Рефлексія модуль 11

Ось і завершився тренінг.
Захист робіт пройшов цікаво . Переглянула  портфоліо  колег та прослухала коментарі, взяла до уваги багато цікавих ідей.
Для мене особисто цей тренінг  значний крок в освоєнні  ІКТ.
 Дуже вдячна тренерам Ярошко Лесі Вікторівні та Танник Наталії Альбертівні  за органнізацію плідної співпраці у командах, індивідуальний підхід до кожного, витримку, мудрість і великий педагогічний такт. Дякую за нові знання!
Всім бажаю здоров'я і нових перемог.

Яка радість ! Весна надворі ! Роботи.....
А я сиджу біля компютера  і не знаю, з чого ж почати?

Рефлексія модуль 10

Активна заключна робота.
Вчилася копіювати на google-диск та із диску в Портфоліо. З'ясувала роль фасилітатора в навчанні за методом проектів та працювала над створенням документа для фасилітації.
Створила інструктивний документ для оцінювання проекту.
Ще багато різних недоліків і що більше вчитуюсь, то більше розумію де не так. Сподіваюся достойно завершити роботу.
Дякую всім колегам за співпрацю. Дуже приємно було працювати разом.
Бажаю всім успіхів!
P.S. Повертаюся в сім'ю.

Рефлексія модуль 9

Ознайомилася з інструментами оцінювання учнівських робіт та з'ясувала шляхи здійснення диференціального навчання.
Брала участь у роботі педради, плідно працювала над планом.
Сподобалося працювати в парах і групах. Колеги дають багато цікавих ідей і пропозицій.
Атмосфера взаємовиручки і взаємоповаги дає підставу сподіватися на успіх і позитивний результат. Надіюсь, що отримані знання зможу застосувати в своїй професійній діяльності.
Щиро вдячна тренерам Лесі Віктрівні і Наталії Альбертівні за моральну підтримку, розуміння.

Рефлексія модуль 8

Брала участь в роботі педради, одержала море позитивних емоцій.
Ознайомилася з класифікацією інструментів оцінювання та формами оцінювання.
В колективі панує атмосфера взаємовиручки, взаємоповаги .
Працювали з великим піднесенням і ентузіазмом.
Відчуваю, що ми не захочемо розходитися по закінченні курсів. 

Рефлексія модуль 7

Працювала з планом. Ознайомилася з прикладами оформлення учнівських робіт та критеріями оцінювання. Створила приклад учнівської роботи у вигляді презентації.
Відчуваю, що починає трохи розвиднятися і навіть з'явилися певні компетентності.

Рефлексія модуль 6

Брала участь в обговоренні питань педради.
Навчилася додавати посилання і зображення у вікі середовищі.
Сподіваюся ,що файли завантажені в моїй голові збережуться деякий час і я зможу ними  скористатися належним чином .
Щиро дякую нашим тренерам за витримку,  розуміння, мудрість і людяність.

Рефлексія модуль 5

З'ясувала роль Інтернету у проектній діяльності , працювала в різних групах .
Брала участь в обговоренні питань  педради.
Мої відчуття  - живу в моніторі.

Рефлексія модуль 4

Навчилася записувати інформацію на жорсткий диск.
Створила опитувальник , що може стати в нагоді  при розробці і плануванні занять з фізики.
Створила презентацію до проекту.
Прошу Бога дати здоров'я нашим тренерам за терпіння ,підтримку, толерантність, увагу до всіх нас різних і суперечливих.

Рефлексія модуль 3

Визначила тему проекта.
Навчилася формулювати основні запитання: ключові, тематичні, змістові.
Ознайомилася із специфікою навчальної дослідницької діяльності.
Сформулювала основні  дослідницькі завдання для проектів
Ще трошки і відчуття реальності зникнуть.

Рефлексія модуль 2

Ознайомилася з систематикою навчальних цілей за Блумом.
Ознайомилися з методом проектів.
Навчилася створювати закладки.
Розпочато роботу над буклетом.
Сили для емоцій відсутні.

Рефлексія модуль 1

Навчилася ставити цілі тренінгу.
Зареєструвалася та створила власний блог.
Створила папку на робочому столі.